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快3投注网控辍保学:一个都不能少

2019-12-31  来源:  编辑:路璐

  习近平总书记指出,扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。

  12月25日,平顺县文化艺术中心广场举行教师免费乘坐城乡公交车启动仪式。启动仪式上,平顺县公交公司为县城各中小学、幼儿园在编在岗且持有教师工作证的人员发放第一批“园丁卡”1000余张,为广大教师出行提供便利,也提升了广大教师的获得感和荣誉感。这是平顺县落实长治市基础教育改革十大行动的又一生动实践。
  平顺县地处太行山脉南端,是典型的干石山区和革命老区,是全国一至十三届全国人大代表申纪兰的家乡,属国家扶贫开发重点县。
  脱贫攻坚战打响后,平顺县委、县政府不忘初心使命、顺势担当作为,紧紧围绕中央和省市决策部署,精准聚焦“两不愁三保障”,以教育发展为优先,以满足适龄儿童“有学上、好上学、上好学、不辍学”为目标,提高教育公共服务水平,满足人民群众教育需求,把习近平总书记有关教育扶贫的重要论述转化为平顺的生动实践,人民群众对教育的满意度不断提升。
  让每个孩子“有学上”:大力改善办学条件,在平顺最漂亮、最安全的建筑是学校
  义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。平顺县委、县政府聚力学有所教,把建校强师作为首要任务,为控辍保学、提高义务教育巩固水平提供重要保障。
  建好学校,保障每个孩子有学可上。全县义务教育阶段适龄儿童12723名,分布在县城及12个乡镇262个行政村1377个自然庄。县委、县政府为保障孩子们都能接受良好教育,注重夯根基保根本,集中力量建好每一所学校,改善办学条件。2014年以来,投资12533万元,实施“全面改薄”工程,新建改扩建16所学校,改造音体美等专用教室200余个,配备学生课桌凳及床9059套、多媒体设备223套、图书10万余册。全县72所义务教育学校(含教学点)办学条件均达到省定标准,2018年平顺县顺利通过县域义务教育基本均衡发展国家评估验收。
  配强教师,保障每个孩子学有所教。2014年以来,共招聘教师210名,交流支教累计520余人,选优配强音乐、体育、美术、英语和综合实践等学科教师,持续为农村义务教育学校输送优质师资资源,满足各学校教学需求,确保乡村学校开全课程、开足课时,保障每个学生都能接受优质教育。2019年,县委、县政府以长治市深化基础教育改革十大行动为契机,将中小学教师绩效工资总量增加10%—20%、班主任津贴每班每月500元列入财政预算,实行城乡公交、旅游景点向教师免费开放和公立医院设立教师门诊窗口等政策,尊师重教氛围更加浓厚,极大地调动了全县教师的工作积极性和主动性,教师教得更好,学生学得更优。
  让每个孩子“好上学”:优化调整学校布局,在平顺每个孩子都能就近入学、安心上学
  平顺县结合实际,坚持“免试、划片、就近”入学原则,实行低年级村小就近上学、高年级乡镇寄宿、进城务工子女县城就学,有效缓解了“城市挤”“乡村弱”的问题,义务教育城乡学校布局更加合理,每个孩子都可以就近上学。
  办好农村小规模学校和教学点。每次调整学校布局,都要综合考虑城镇化建设、扶贫移民搬迁、外出务工人员增多、人口变化等因素,坚持宜留则留、宜并则并、宜撤则撤、宜改则改,努力建好一批小而精、小而美、小而特、小而优的学校,确保偏远山区的孩子、年龄较小的孩子都能就近入学。全县仍保留教学点32个。
  办好寄宿制学校。村上没有学校的、父母外出打工的和年龄较大的孩子,实行寄宿制管理。全县共有寄宿制学校28所、寄宿生2638名,占义务教育阶段学生总数的30%以上。让寄宿生住得安心、吃得放心、生活舒心对控辍保学至关重要,为此,平顺县积极探索“保姆式”寄宿制学校建设与管理,注重细节,体贴入微,得到了学生家长的广泛认可。北社中心校校长程建平说:“现在孩子们有营养餐,食谱一周一更新,吃得很好;学校有饮水机,学生可以24小时免费饮用开水;学校配备有宿管员,负责看护学生;学校还设立了‘留守儿童之家’,可以看电视和父母通电话。”
  建好易地扶贫搬迁县城集中安置点配套学校。平顺县易地扶贫搬迁县城集中安置是建档立卡贫困户实施县城集中安置的一项重点扶贫工程。目前,全县12个乡镇、120余个行政村、916户3406名贫困群众告别了“陋室”,搬进了“新居”。为满足该安置点及附近居民的入学需求,县政府在新区投资5000余万元规划建设1所小学、1所幼儿园,建设内容包括教学办公综合楼、宿舍楼、餐厅、操场等。建成后,可为易地搬迁群众子女提供450个小学学位、170个幼儿园学位。
  让每个孩子“上好学”:全面发展素质教育,在平顺最开心、最幸福的是孩子
  让每一个孩子都能享受公平优质教育,是广大人民群众内心的呼唤。在这里,一个个荣誉称号见证着孩子们健康成长的历程,一张张笑脸彰显着“办好人民满意的教育”的庄严承诺,老百姓对教育的满意度持续提高,受教育者的获得感不断增强。
  各学校全面落实“立德树人”根本任务,坚持上好思想政治课,广泛开展“我的梦、中国梦”、庆祝改革开放40周年、庆祝中华人民共和国成立70周年、“我和我的祖国”快闪等活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步增强了学生的爱国情感和道德素养。
  平顺县根据新一轮课程改革要求,制定实施《中小学教育质量提升工程实施方案》《课堂教学改革攻坚行动实施方案》,引领全县中小学积极构建一校一模、灵活开放的教学模式,大力推进“互联网+教育”,促进优质资源共享,实现了县域课改全覆盖,教师教学方式、学生学习方式发生深刻变化,课堂效率不断提高,教学质量不断取得新突破。2019年高考,平顺县参考人数842人,二本B类以上首榜达线334人,3名同学被北京大学医学部录取,清北专项生录取人数位居全市各县区第三。
  为激发学生兴趣、培养学生特长,平顺县坚持每年举办中小学生体育运动会、乒乓球赛等活动,为每个孩子能更好地认识自我、发展自我、展示自我提供了平台。“花样跳绳”是平顺的最大亮点,连续承办四届山西省学生跳绳联赛·长治站分赛组织活动,已成为平顺教育的一张名片。2019年,36名运动员赴太原参加决赛,获得金牌57枚、银牌42枚、铜牌24枚。与此同时,平顺县教育科技局和文旅局在全县设立红色文化教育基地、生态环保教育基地、民俗文化教育基地、古建文化教育基地、太行精神教育基地、生产实习基地6个社会实践教育基地,更有利于开展研学旅行、加强综合实践教育、开拓学生视野。
  让每个孩子“不辍学”:实行教育资助全覆盖,在平顺控辍保学一个都不能少
  让每个孩子不辍学,是脱贫攻坚“两不愁三保障”的重要指标之一,是全面打赢脱贫攻坚战的一项主要任务。为切实做好控辍保学工作,平顺县委、县政府想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,创新举措,分类施策,兜底线、补短板、提质量,使特殊群体感受到了关爱和温暖。
  对家庭经济困难学生实行资助全覆盖,确保无因贫辍学学生。采取免、减、奖、贷、助、补等方式,构建覆盖学前教育、义务教育、高中阶段教育和高等教育贫困生“全链条”式教育扶贫资助体系,印制“教育扶贫资助政策”宣传手册、挂图和年画50000份,发放到每个乡镇、每个村、每一建档立卡户,公布政策解读服务电话,随时为贫困户提供咨询、解疑答难。2016年以来,全县共投入1746.53万元,其中县政府兜底保障729.795万元,资助幼儿到高中阶段贫困生18060人次;共发放营养餐补助资金1149.108万元,其中县政府投入436.074万元,享受人数10778人次。
  对残疾儿童进行分类教育,确保一个都不能少。为全县185名残疾儿童制定“一人一案”,实行“因人施策”,其中29名学生在乡村学校随班就读,134名学生在平顺县特殊教育学校集中教育,22名学生送教上门。在平顺县特教学校老师的耐心教育辅导下,孩子们制作的手工作品一个比一个精致、表演的文艺节目一个比一个精彩。送教上门同样艰辛,有的需要驱车十几里、几十里路才能赶到。一位学生家长说:“儿子身体不好,上学的问题长期困扰着我们,现在有教师上门来教孩子读书识字,我们感到非常高兴。”
  对厌学儿童、学困儿童,进行心理疏导。平顺中学、王庄小学等学校开设心理健康教育课,由专职或兼职教师定期为学生上心理课;设立专门的心理健康咨询室,采取集中教育和个别辅导相结合的方式,开展角色扮演、趣味心理测量、创编与表演心理剧等多种活动,走进学生心灵、加强情感沟通,使每一个生命个体都能够焕发出生命的价值。
  要让每一个孩子充分享受到充满生机的教育,让每一个孩子带着梦想飞得更高更远,让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会——这是习近平总书记的殷殷嘱托,更是平顺县委县政府的庄严承诺。经过几年的努力,殷殷嘱托已成为平顺的生动实践,庄严承诺已成为眼前的现实,平顺脱贫攻坚的步伐越来越坚实,脱贫摘帽的信心越来越坚定,平顺的未来将会越来越美好!
 
 

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